第一次接触到了高等数学的郑州大学远程教育考生。一开始，心里也很紧张，对于能否学好心里没底，所以，郑州大学远程教育考生需要静下心来认真复习，那么，郑州大学远程教育如何备考数学呢？

　　郑州大学远程教育考生总结自己的学习经验，我觉得学好数学要注意两点，一是培养自己的引导性思维，二是在学习中下苦功夫。

　　和其他科目比起来，数学是一门比较抽象的学科，需要死记硬背的内容较少，逻辑推理和运算是掌握的重点。在日常学习中，郑州大学远程教育考生要培养自己的引导性思维，提高想象力和联想力，进而提高解题能力。引导性思维，就是通过基本概念发散思考，联想到接下来的解题思路，郑州大学远程教育考生在解题时能够举一反三。做到这一点，郑州大学远程教育考生数学学习才能游刃有余，解题才能顺利地进行。

　　郑州大学远程教育考生参加辅导班也是不错的选择。每次上课时，郑州大学远程教育考生认真听老师讲解，认真理解和记忆基本概念、公式，这是提高数学学习的基础。老师讲解习题时，郑州大学远程教育考生注意掌握对习题的分析思路和推理逻辑，从中开阔思维，培养引导性思维。

　　郑州大学远程教育考生在老师讲解习题时仅机械背记解题过程，则只能掌握同种习题的解法，遇到习题稍加变动，可能就束手无策。通过培养自己的引导性思维，郑州大学远程教育考生数学越学越有兴趣，感觉解题思路也越来越开阔，老师讲解习题时我也常能举一反三，不仅对同种习题游刃有余，而且对一些变形的题目，也能多想几个为什么，郑州大学远程教育考生从中找出解题的头绪，继而顺利解答。